13.8.08
CURRICULUM
12.8.08
:: ADHABT IT ::










Este proyecto ha sido la mayor aproximación que hemos tenido a un proyecto real. Fue nuestro proyecto final de 4 semestre. El proyecto constaba de alrededor de 190 departamentos con 4 diferentes dimensiones y programas. Ahora los retos para nosotros fueron el COS y el CUS y también la utilización de los planes parciales los cuales ya conocíamos pero no los poníamos en práctica. Otro requisito del proyecto fue la aportación de un nuevo espacio público ya que el predio estaba ubicado en la esquina de Av. López Mateos y Av. Inglaterra y era importante regalarle un espacio digno a la ciudad. Por lo tanto en nuestro proyecto decidimos levantar las dos torres sobre unos pilotes y elementos cúbicos que a su vez fungían como espacios públicos recreativos como sala de proyecciones, florería, tabaquería, parada de camión, abarrotera, lavandería, café, librería entre muchos otros. Al estar levantado sobre pilotes se creaba una especie de plaza que permitía el tránsito peatonal por debajo de las dos torres. Un detalle importante fue el intercambio de espacios ya que al aportar la plaza perdimos un espacio exclusivo para los habitantes, pero este se vio restituido en las terrazas verdes que hicimos en las azoteas de las torres de manera que también pudieran disfrutar la privilegiada vista con la que contaban las torres.
Departamentos en López Cotilla



Este ejercicio fue el primero en el que hicimos departamentos. Fue un reto en muchos sentidos, desde la organizacion de todos los departamentos según el programa hasta el tiempo con el que estabamos acostumbrados a trabajar. Aprendimos a trabajar espacios muy reducidos, circulaciones, orientaciones y a considerar criterios estructurales y sistemas de instalaciones.
Casa ::Concepción de Buenos Aires::



Este ejercicio de final de semestre estuvo muy interesante y representó un reto total para nosotros, pues la intervención en Concepción de Buenos Aires no fue del todo fácil. Las limitantes eran varias, empezando por la tipología del lugar, pues esta tenía que ser respetada o por lo menos considerada al nosotros querer proyectar. Factores físicos como el clima, la altura y la orientación también se tenían que cuidar. En el caso de mi equipo hubo un choque muy fuerte de ideas, que al final se pudieron fusionar para llegar a un resultado afortunado.
Casa para 3 estudiantes :: CASA MORELOS::


En este proyecto habitacional el número de inquilinos aumentó a tres. Tres estudiantes por lo tanto necesitabamos espacios públicos así como privados para cada uno. Mi equipo y yo optamos por hacer la planta baja área común y arriba hacer tres mini departamentos de manera que los habiantes no sintieran que vivían en una misma casa, les dimos su privacidad. La planta baja esta rodeada por cristales que permiten la entrada de luz y una vista hacia un pasillo y muro de jardín que llevan a la terraza de esta casa. Arriba el hall permite la buena iluminación de los apartamentos, así como la ventilación y vista al parque Morelos.11.8.08
Vivienda para una persona :: LUCAS ::



Este ejercicio es nuestra primera aproximación arquitectónica a la vivienda. Lucas, un personaje creado por Cortazar, al cual le diseñamos una casa según sus necesidades, personalidad y gustos. En este proyecto de casa para una sola persona fue divertido jugar con los espacios en un terreno tan pequeño, incluso con los niveles, que aunque son misteriosos y le dan personalidad a la propia casa, yo se que en la vida real sería costosísimo llevarlos a cabo. Si describiera la casa de Lucas, basicamente diría que esta está dividida en tres zonas: la primera es donde podemos encontrar el área "pública" de su casa, donde puede recibir a sus amigos, sin tener que compartir la segunda y tercera zona que son muy privadas para él. La segunda es su refugio, es decir su biblioteca - estudio, donde pasa horas leyendo y escribiendo; esta se comunica con la primera a través de un pasillo que cruza un patio al aire libre. La tercera zona es su habitación que se encuentra abajo y nadie más que él tiene acceso, también a esta bajas por una rampa que "rodea" este mismo patio al aire libre. La entrada es otra parte importante del proyecto pues debido a que Lucas usa bici y la casa esta a 1 mto. sobre el nivel de calle, por comodidad, hice una rampa con un descanso desde la cual puede sentarse y disfrutar de la ciudad una tarde cualquiera.Aproximación a la ciudad y anteproyecto espacial




En este ejercicio que es el último del 2 Semestre, teníamos que intervenir el Jardín Botánico de la Universidad de Guadalajara y sus alrededores de manera que remodelaramos sus jardínes, evitaramos vagabundos y conectaramos los 4 lados del jardín. Después de un análisis de zona, llegué a la conclusión de que la mayoría de los corazones de manzana de la zona circundante estaban inhabitados y en malas condiciones. Por lo tanto estratégicamente quité 8 corazones de manzanas y algunas de las casas e inserté en su lugar plazoletas y jardínes con un estacionamiento subterraneo y con un andador que atravesara estas plazoletas de manera que pudieras llegar más rápido al jardín botánico y que tu recorrido fuera menos contaminado y mucho más agradable. De esta misma forma el tráfico se despejaba al tener lugares de estacionamiento abajo de estas plazas y la actividad del Jardín Botánico se vería favorecida.


